جهت اخذ درجه کارشناسی ارشد رشته روانشناسی عمومی چکیده هدف کلی پژوهش حاضر بررسی مقایسه ای سبک های یادگیری،تاب آوری و مهارت های حل مسئله در شطرنجبازان حرفه ای و غیر حرفه ایمی باشد.روش این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری شامل کلیه شطرنجبازان تحت نظارت فدراسیون شطرنججمهوری اسلامی ایران می باشد. نمونه پژوهش متشکل از 200 نفر شطرنجباز (100نفر شطرنجباز حرفه ای و 100نفر ...
پایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد در رشته روانشناسی عمومی چکیده این پژوهش با هدف بررسی مقایسه ای نظام ارزشها در خانواده های دارای عضو معتاد به مواد مخدر و خانوادههای فاقد عضو معتاد به مواد مخدر شهرستان بندرعباس انجام گردید. روش تحقیق، توصیفی و از نوع علی - مقایسه ای و جامعه مورد مطالعه در پژوهش حاضر خانوادههای دارای عضو معتاد به مواد مخدر و خانواده های فاقد عضو معتاد ...
پایان نامه کارشناسی ارشد رشته روانشناسی گرایش: عمومی این پژوهش با هدف بررسی ارتباط بین عدالت سازمانی و شیوه های حل تعارض (بین فردی) با رضایت شغلی کارکنان شرکت سیمان هرمزگان انجام شد. روش تحقیق پژوهش حاضر توصیفی همبستگی بود. جامعه آماری تحقیق حاضر شامل کلیه کارکنانی است که در شرکت سیمان هرمزگان مشغول به فعالیت می باشند، که این تعداد برابر 700 نفر می باشد. نمونه پژوهش با استفاده ...
پایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد در رشته روانشناسی عمومی (M.A) چکیده پژوهش حاضر با هدف مقایسه نیمرخ روانی والدین با و بدون کودک عقب مانده ی ذهنی براساس پرسشنامه چند محوری میلون صورت گرفت. این تحقیق توصیفی از نوع علٌی- مقایسه ای است. 50 نفر از والدین کودکان عقب مانده ذهنی مدارس استثنایی تبریز به صورت در دسترس انتخاب و با 50 نفر از والدین دانش آموزان غیر بالینی از نظر سن، ...
رشته ی روانشناسی- عمومی پایاننامه تحصیلی جهت اخذ درجه کارشناسی ارشد چکیده رفتار پرخطر رفتاری است که فرد را در معرض عواقب بد یا ناخوشایند قرار می دهد. هدف از انجام این تحقیق، تعیین و سنجش رابطه بین باورهای غیر منطقی و افکار خودآیند منفی با گرایش به رفتارهای پر خطر در دانش آموزان دختراست. پژوهش حاضر بر اساس ماهیت و روش،تحقیقی توصیفی[1] از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش شامل ...
پایان نامه جهت اخذ درجه کارشناسی ارشد رشته روانشناسی عمومی چکیده شواهد تحقیقی نشان می دهد که باورهای فراشناخت در تمام جنبه های روان شناختی زندگی بشر تأثیرات بسزایی دارد . سازگاری فردی-اجتماعی و شادکامی دو تا از جنبه های مهم زندگی نوجوانان است که می تواند تاثیر مستقیم از باورهای فراشناختی آنان داشته باشد . بدین منظور پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه باورهای فراشناختی با سازگاری ...
رشته: روانشناسی عمومی پایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد (M.A.) رابطه خودکنترلی و سبکهای فرزندپروری با بهزیستی روانشناختی در بین دانشآموزان دبیرستانی چکیده هدف اصلی این پژوهش بررسی رابطه خودکنترلی و سبکهای فرزندپروری با بهزیستی روانشناختی در بین دانشآموزان دبیرستانی، بود. بدین منظور از بین 3286 دانشآموزان دبیرستانی شهرستان آباده در سال تحصیلی93-92، تعداد 370 نفر ...
) روانشناسی عمومی M.Aپایان نامه جهت اخذ درجه کارشناسی ارشد( چکیده پژوهش حاضر به منظور بررسی رابطه کمالگرایی با سرسختی و رضایت زناشویی در دانشجویان متاهل انجام شد. جامعه آماری پژوهش حاضر کلیه ی دانشجویان متاهل مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد کرمانشاه بود که با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای 346 (173 نفر زن و 173 نفر مرد) انتخاب گردید. ابزار مورد استفاده در این پژوهش شامل مقیاس ...
پایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد(M.A) گرایش : روانشناسی عمومی چکیده تحقیق حاضر به بررسی اثر بخشی هوش هیجانی در کاهش وابستگی به فیسبوک دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر تهران پرداخته است. فرضیه های تحقیق عبارتند از : 1- آموزش ارتقاء هوش هیجانی موجب کاهش وابستگی دانش آموزان دبیرستانی به فیس بوک می شود. 2- پس از گذشت1 ماه تاثیر آموزش ارتقاء هوش هیجانی بر کاهش وابستگی به فیس ...
پایان نامه جهت دریافت کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی (M.A) چکیده سلامت روان یکی از ملاک های اصلی ارزیابی یک جامعه است و بی شک نقش چشمگیری در کارآمدی وپیشرفت آن بازی می کند هدف: از پژوهش حاضر مقایسه میزان سلامت روان دانش آموزان دختر دارای مادران شاغل وغیر شاغل می باشد روش : روش انجام پژوهش ازنوع علی مقایسه ای.جامعه آماری شامل داش آموزان دختر مقطع متوسطه ناحیه یک شهرکرمانشاه که ...
پایاننامه برای دریافت درجهی کارشناسی ارشد در رشته ی روانشناسی گرایش عمومی چکیده: هدف این پژوهش مقایسه راهبرد های تنظیم شناختی هیجان، سبک های دلبستگی، ابراز وجود و منبع کنترل در دختران فراری و عادی بود. روش تحقیق در این پژوهش، روش علی– مقایسه ای بود . آزمودنی ها نیز مشتمل بر 36 دختر (18 دختر فراری و 18 دختر عادی) بودند. گروه دختران فراری به صورت در دسترس و دختران عادی به روش ...
پایان نامه تحصیلی جهت اخذ درجه کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی چکیده: این پژوهش با هدف تعیین رابطه بین نگرش مذهبی با بهزیستی روانشناختی و فرسودگی شغلی بین معلمان مرد مدارس متوسطه شهر شهرکرد اجرا شد. روش پژوهش از نوع همبستگی و جامعه آماری همه معلمان مرد مدارس متوسطه شهر شهرکرد در سال تحصیلی 92-93 بودند.تعداد معلمان 1740 نفر بود که از بین آنها 95 نفر به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب ...
پایاننامه جهت اخذ درجه کارشناسی ارشد "MA" گرایش: روانشناسی عمومی چکیده هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه تاب آوری و هوش معنوی با سلامت روان دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی خرم آباد بود. نمونه پژوهش شامل 225 نفر از دانشجویان بود که به صورت خوشه ایی چند مرحله ای انتخاب شدند و به ابزارهای پژوهش که عبارت بودند از پرسشنامه تاب آوری کونور و دیویدسون (2003)، پرسشنامه هوش معنوی امرام و درایر ...
پایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد رشته روانشناسی عمومی چکیده این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی آموزش تابآوری روانی بر کیفیت زندگی و امید به زندگی مادران کودکان ناشنوای شهرستان رشت صورت گرفت. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه مادران دارای کودکان ناشنوای میباشندکه در این پژوهش30 نفر از مادران که فرزندان آنها در سال 13931392 در مجتمع آموزشی باغچهبان رشت مشغول به تحصیل ...
پایان نامه برای دریافت مدرک کارشناسی ارشد رشته روانشناسی عمومی زمستان 91 چکیده پژوهش حاضر، به منظور بررسی اثربخشی آموزش تنظیم هیجان بر شایستگی اجتماعی کودکان پیش دبستانی انجام گرفته است. در این پژوهش از طرح آزمایشی با گروه آزمایش و کنترل استفاده شده است. جامعه ی آماری شامل کلیهی کودکان پیش دبستانی شهر تهران است. با استفاده از روش نمونهگیری خوشه ای چند مرحله ای دو مهدکودک ...
روانشناسی عمومی را با «یک موضوع خیلی کلی» شروع نکنید
عنوانی مثل «عوامل مؤثر بر سلامت روان» دامنهای بیش از حد وسیع دارد. محصولات موجود نشان میدهند موضوع زمانی قابل پژوهش میشود که سازهها و گروه هدف مشخص شوند؛ مانند رابطه خودکنترلی و سبکهای فرزندپروری با بهزیستی دانشآموزان یا ارتباط باورهای فراشناختی با سازگاری و شادکامی نوجوانان.
مطالعات مقایسهای؛ گروهها باید واقعاً قابل مقایسه باشند
مقایسه نظام ارزشها در خانوادههای دارای عضو معتاد و خانوادههای معمولی یک طراحی مقایسهای است. در چنین پژوهشی، سن، وضعیت اقتصادی، ساختار خانواده و شرایط محیطی میتوانند تفاوتها را توضیح دهند. اگر این عوامل کنترل نشوند، نسبت دادن تفاوت صرفاً به ویژگی اصلی گروه با احتیاط همراه است.
تابآوری و حل مسئله؛ سازههای نزدیک را جدا تعریف کنید
نمونه شطرنجبازان حرفهای و غیرحرفهای سبکهای یادگیری، تابآوری و مهارت حل مسئله را کنار هم قرار میدهد. هر سازه باید تعریف نظری و ابزار جداگانه داشته باشد. اضافه کردن چند پرسشنامه فقط برای افزایش متغیرها، بدون مدل روشن، کیفیت پژوهش را بالا نمیبرد.
باورها، هیجان و رفتار پرخطر
محصولات مربوط به باورهای فراشناختی، باورهای غیرمنطقی، افکار خودآیند منفی و گرایش به رفتارهای پرخطر نشان میدهند بخش مهمی از موجودی روی فرایندهای شناختی و پیامدهای رفتاری متمرکز است. در پروپوزال جدید باید مشخص شود کدام سازه پیشبین است، کدام پیامد و چه نظریهای این رابطه را توجیه میکند.
مرز با روانشناسی تربیتی و بالینی
اگر پیامد اصلی یادگیری، اضطراب امتحان یا پیشرفت تحصیلی است، روانشناسی تربیتی دقیقتر است. اگر مطالعه درباره مداخله درمانی یا یک وضعیت بالینی مشخص است، روانشناسی بالینی را بررسی کنید. روانشناسی عمومی برای روابط و تفاوتهای فردی گستردهتر مناسبتر است.
روش تحقیق و انتخاب نمونه روانشناسی عمومی
بخش بزرگی از این موضوعات با پیمایش، همبستگی یا مقایسه گروهها قابل بررسی است. پیش از استفاده از نمونه آماده، حجم نمونه، شیوه نمونهگیری، اعتبار ابزار و محدودیت تعمیم را بخوانید. برای تدوین موضوع، یک جامعه مشخص و دو یا سه سازه با رابطه نظری روشن معمولاً از فهرست طولانی متغیرها دفاعپذیرتر است. مسیر عمومیتر رشته در روانشناسی در دسترس است.