پایان نامه تاثیر مدیریت دانش بر کارآفرینی سازمانی در شرکت ایران خودرو

  • Code: # 29266

  • تعداد صفحات: 184
  • فرمت فایل: word
  • سال: 1393
  • مقطع: کارشناسی ارشد
  • دسته بندی: مدیریت
قیمت جدید: ۳۶,۰۰۰ تومان
۶۸,۰۰۰ تومان
دانلود
  • خلاصه
  • فهرست
  • منابع
  • خلاصه پایان نامه تاثیر مدیریت دانش بر کارآفرینی سازمانی در شرکت ایران خودرو

    پایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد(M.A)

    گرایش"تحول"

    تأثیر مدیریت دانش بر کارآفرینی سازمانی در شرکت ایران خودرو؛ بررسی رابطه مدیریت دانش با کارآفرینی سازمانی و نقش خلق، نگهداری، انتقال و به‌کارگیری دانش در آن.

    مقدمه:

    پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه و تأثیر مدیریت دانش بر کارآفرینی سازمانی در شرکت ایران خودرو انجام شده است. موضوع اصلی پژوهش از اهمیت مدیریت دانش و کارآفرینی سازمانی در شرایط متغیر، رقابتی و پرشتاب محیط کسب‌وکار ناشی می‌شود. در دنیای امروز، سازمان‌ها برای بقا، رشد، توسعه و حضور مؤثر در عرصه رقابت، نمی‌توانند تنها بر منابع مادی و فیزیکی تکیه کنند، بلکه سرمایه فکری، دانش کارکنان، خلاقیت، نوآوری و توانایی استفاده صحیح از اطلاعات و دانش از اهمیت بالایی برخوردار است. بر همین اساس، مدیریت دانش به عنوان یکی از عوامل مؤثر بر برنامه‌ریزی، تصمیم‌گیری، حل مسئله، یادگیری پویا و ایجاد زمینه برای کارآفرینی مورد توجه قرار گرفته است.

    در عصر حاضر، تغییر و دگرگونی از ویژگی‌های اصلی محیط فعالیت سازمان‌ها محسوب می‌شود و سازمان‌هایی می‌توانند در چنین شرایطی پیشتاز باشند که از نیروی انسانی ماهر، متخصص، خلاق و خودباور برخوردار باشند. فعالیت‌های کارآفرینانه و برخورداری از روحیه کارآفرینی از عواملی هستند که می‌توانند چهره اقتصادی، اجتماعی و صنعتی یک کشور را دگرگون کنند. کارآفرینی به معنای ایجاد یک چیز ارزشمند از هیچ و توانایی درک و یافتن فرصت‌ها و تبدیل ایده به محصول یا خدمت جدید و ارزش‌آفرینی است. از سوی دیگر، کارآفرینی تنها در زمان آغاز یک فعالیت اقتصادی اتفاق نمی‌افتد، بلکه می‌تواند درون سازمان‌های در حال فعالیت نیز شکل بگیرد که از آن با عنوان کارآفرینی سازمانی یاد می‌شود.

    کارآفرینی سازمانی به دلیل ارتباط با تغییر فناوری، رشد بهره‌وری و افزایش توان سازمان برای استفاده از منابع بالقوه، اهمیت زیادی دارد. سازمان‌هایی که کارکنان، برنامه‌ریزان و تصمیم‌گیرندگان آنها از روحیه کارآفرینی برخوردار باشند، فرصت‌های اقتصادی را بهتر درک کرده و می‌توانند از منابع موجود برای نوآوری استفاده بیشتری داشته باشند. در نتیجه، سازمان توانایی بیشتری برای رشد سریع و باقی ماندن در صحنه رقابت پیدا می‌کند. توجه به کارآفرینی سازمانی همچنین می‌تواند کارکنان و تفکرات آنها را فعال و پویا نگه دارد و به ساختار سازمانی حیاتی دوباره ببخشد.
    در کنار کارآفرینی سازمانی، دانش در سازمان‌های امروزی به عنوان منبعی ارزشمند، استراتژیک و نوعی دارایی مطرح است. ارائه محصولات و خدمات با کیفیت مناسب بدون مدیریت و استفاده صحیح از دانش دشوار و گاهی ناممکن است. سرمایه فکری و قدرت فکری و مدیریت دانش در عرصه رقابت جهانی اهمیت فزاینده‌ای پیدا کرده‌اند. مدیریت دانش از طریق اطلاعات و دانش به برنامه‌ریزی، هدایت و تصمیم‌گیری صحیح کمک می‌کند و می‌تواند با ایجاد زمینه استفاده مناسب از دانش، میزان کارآفرینی را افزایش دهد.

    مدیریت دانش در این پژوهش به عنوان فرایندی سیستماتیک برای پیدا کردن، انتخاب، سازماندهی، چکیده‌سازی و ارائه اطلاعات در جهت افزایش درک و فهم کارکنان از حوزه مورد علاقه آنها مطرح شده است. این فرایند به سازمان کمک می‌کند تا از تجربه خود کسب دانش و بینش کند. فعالیت‌های مدیریت دانش بر اکتساب، ذخیره‌سازی و به‌کارگیری دانش برای حل مسئله، یادگیری پویا، برنامه‌ریزی استراتژیک و تصمیم‌گیری تمرکز دارد و از این طریق می‌تواند زمینه شکل‌گیری کارآفرینی را فراهم کند. همچنین دانش و تجربه افراد در کنار یکدیگر موجب توسعه کارآفرینی می‌شوند و مدیریت بهتر ایده‌ها، افزایش توانمندی و بهره‌وری کارکنان و رهبری مؤثر دانش می‌تواند به ایجاد کارآفرینی در افراد کمک کند.

    مسئله اصلی پژوهش از این واقعیت شکل گرفته است که بسیاری از سازمان‌ها در کشور نگاه جدی و کافی به کارآفرینی ندارند و از ظرفیت‌های کارکنان برای بروز خلاقیت، ابتکار، نوآوری و فعالیت‌های بیشتر به شکل مطلوب استفاده نمی‌کنند. سازمان‌های امروزی در محیطی پویا، پرابهام و متحول فعالیت می‌کنند و برای تضمین حیات و بقای خود نیازمند یافتن راه‌حل‌ها و روش‌های جدید هستند. نوآوری در خلق محصولات، فرایندها و روش‌های جدید یکی از نیازهای سازمان‌ها در چنین محیطی است. یکی از چالش‌های مدیران نیز عدم استفاده کافی از مدیریت دانش در سازمان عنوان شده است.

    مدیریت دانش با توجه به قابلیت‌هایی مانند خلق دانش، ذخیره و نگهداری دانش، انتقال دانش و به‌کارگیری دانش می‌تواند شرایط لازم برای حرکت سازمان به سمت کارآفرینی و به‌ویژه کارآفرینی سازمانی را فراهم کند. مدیریت دانش با ایجاد، توسعه و ترویج دانش و تمرکز بر دارایی‌های غیر فیزیکی سازمان، از جمله تجربه و دانش کارکنان، شرایطی را برای بروز رفتار کارآفرینانه ایجاد می‌کند و می‌تواند به شکل‌گیری سازمان‌های کارآفرین کمک نماید. این اقدامات با رشد و توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی سازمان ارتباط پیدا می‌کنند. بنابراین سازمان‌هایی که قصد دارند از رویکرد کارآفرینی برای دستیابی به اهدافی مانند بقا، رشد و توسعه استفاده کنند، باید از طریق مدیریت دانش شرایط بروز رفتار کارآفرینانه را فراهم سازند.

    شرکت ایران خودرو به دلیل نیاز به تحول و نوآوری در محصولات و سازمان و همچنین ضرورت رقابت در بازار بین‌الملل، به عنوان جامعه مورد مطالعه این پژوهش انتخاب شده است. در سال‌های اخیر محدودیت‌های پدیدآمده در صنعت خودرو موجب شکل‌گیری کمبودهایی شده و اعتبار خودروسازان نزد مشتریان را تحت تأثیر قرار داده است. در همین راستا، امور اصلاحی برای افزایش کیفیت و جلب رضایت مشتری آغاز شده است. از آنجا که مدیریت دانش و کارآفرینی سازمانی می‌توانند برای سازمان‌ها مزیت رقابتی ایجاد کنند، پژوهش حاضر به بررسی تأثیر این دو مقوله در شرکت ایران خودرو پرداخته است.

    مسئله اصلی تحقیق این است که مدیریت دانش بر کارآفرینی سازمانی در شرکت ایران خودرو چگونه تأثیر می‌گذارد. هدف اصلی پژوهش، تعیین تأثیر مدیریت دانش بر کارآفرینی سازمانی در شرکت ایران خودرو است. همچنین اهداف فرعی پژوهش شامل تعیین تأثیر خلق دانش، ذخیره و نگهداری دانش، انتقال دانش و به‌کارگیری دانش بر کارآفرینی سازمانی است. بنابراین، پژوهش تلاش دارد ارتباط میان ابعاد مدیریت دانش و کارآفرینی سازمانی را مورد بررسی قرار دهد و نقش هر یک از ابعاد مدیریت دانش را در این رابطه مشخص کند.
    کارآفرینی سازمانی در این پژوهش به عنوان راهبردی برای توسعه اقتصادی مورد توجه قرار گرفته است. افزایش سریع رقبای جدید، ایجاد حس بی‌اعتمادی نسبت به شیوه‌های مدیریت سنتی، خروج بهترین نیروهای کار از سازمان‌ها و اقدام آنان برای کارآفرینی مستقل از جمله عواملی هستند که توجه سازمان‌ها را به کارآفرینی سازمانی افزایش داده‌اند. همچنین عقب نماندن از رقبا، ضرورت ریسک‌پذیری، پیشرفت سریع دانش و فناوری، تعامل سازمان با تحولات بازار، خروج نیروهای کاری و ضرورت ایجاد واحدهای مستقل کاری در بنگاه‌های بزرگ از جمله دلایل ضرورت کارآفرینی در سازمان عنوان شده‌اند.

    از سوی دیگر، ظهور پدیده مدیریت دانش یکی از ویژگی‌های مهم عصر جدید است. سازمان‌ها و شرکت‌ها به سمت مفاهیمی مانند کار دانشی، دانشکار، مدیریت دانش و سازمان‌های دانشی حرکت کرده‌اند. در سازمان‌های دانشی، قدرت ذهن و دانش اهمیت زیادی پیدا می‌کند و مدیریت دانش می‌تواند از طریق جذب دانش‌های جدید به درون سیستم و اداره مؤثر آنها، یکی از عوامل مهم تغییر سازمان باشد. دانش سازمانی و کارآفرینی نیز در محیط پرشتاب معاصر می‌توانند فرصت مناسبی برای سازمان‌هایی ایجاد کنند که این مفاهیم را به خوبی می‌شناسند و به کار می‌گیرند.

    روش پژوهش برای بررسی رابطه مدیریت دانش و کارآفرینی سازمانی، بر پایه تدوین هفت فرضیه شامل یک فرضیه اصلی و شش فرضیه فرعی انجام شده است. برای آزمون فرضیه‌ها از پرسش‌نامه‌ای استفاده شده که در میان جامعه آماری توزیع شده است. جامعه آماری پژوهش شامل کارکنان بخش تولید شرکت ایران خودرو، اعم از زنان و مردان با ترکیب‌های سنی مختلف، به تعداد ۳۱۰ نفر بوده است. از این جامعه، نمونه‌ای متناسب با جامعه آماری به تعداد ۱۷۳ نفر با استفاده از فرمول کوکران و به شیوه نمونه‌گیری تصادفی انتخاب شده است. برای بررسی و تجزیه و تحلیل متغیرهای جمعیت‌شناختی از تکنیک‌های آمار توصیفی استفاده شده و برای تجزیه و تحلیل فرضیه‌ها نیز آزمون همبستگی اسپیرمن و تحلیل رگرسیون چندگانه به کار رفته است.

    نتایج پژوهش نشان می‌دهد که میزان همبستگی بین مدیریت دانش و کارآفرینی سازمانی برابر با ۰/۷۹۷ بوده و در سطح بالایی قرار دارد. همچنین تمامی مؤلفه‌های مدیریت دانش شامل خلق دانش، نگهداری دانش، انتقال دانش و کاربرد دانش بر کارآفرینی سازمانی تأثیر مثبت دارند. ضریب همبستگی خلق دانش ۰/۶۹۸، نگهداری دانش ۰/۶۷۹، انتقال دانش ۰/۷۴۸ و کاربرد دانش ۰/۷۴۳ گزارش شده است. بنابراین، یافته‌های پژوهش نشان می‌دهد که میان مدیریت دانش و کارآفرینی سازمانی رابطه‌ای مثبت و قوی وجود دارد و ابعاد مختلف مدیریت دانش نیز با کارآفرینی سازمانی ارتباط مثبت دارند.

    نتایج تحلیل رگرسیون نیز نشان می‌دهد که مدیریت دانش به عنوان متغیر مستقل، ۶۲/۶ درصد از تغییرات متغیر وابسته، یعنی کارآفرینی سازمانی، را تبیین می‌کند. میزان بتای به‌دست‌آمده در رگرسیون برای متغیر انتقال دانش ۰/۳۲۵ و برای به‌کارگیری دانش ۰/۵۶۰ بوده و این متغیرها در سطح کمتر از ۰/۰۵ معنادار گزارش شده‌اند. در نهایت، با استفاده از آزمون ناپارامتریک دوجمله‌ای مشخص شده است که وضعیت مدیریت دانش، کارآفرینی سازمانی و تمام ابعاد آن در شرکت ایران خودرو نامطلوب است.

    بر اساس مجموع مطالب و یافته‌های پژوهش، مدیریت دانش و کارآفرینی سازمانی دو موضوع مهم برای سازمانی هستند که در محیط متحول و رقابتی فعالیت می‌کند. مدیریت دانش با محوریت خلق، نگهداری، انتقال و به‌کارگیری دانش می‌تواند زمینه استفاده بهتر از تجربه و دانش کارکنان، افزایش توانمندی و بهره‌وری، مدیریت بهتر ایده‌ها، تصمیم‌گیری، برنامه‌ریزی و بروز رفتار کارآفرینانه را فراهم کند. یافته‌های پژوهش در شرکت ایران خودرو نیز رابطه مثبت و بالای مدیریت دانش و کارآفرینی سازمانی را نشان می‌دهد و بیانگر آن است که مدیریت دانش می‌تواند بخش قابل توجهی از تغییرات کارآفرینی سازمانی را تبیین کند. در عین حال، نامطلوب بودن وضعیت مدیریت دانش و کارآفرینی سازمانی و ابعاد آنها در شرکت ایران خودرو، اهمیت توجه به این دو حوزه را برجسته می‌سازد.

  • فهرست پایان نامه تاثیر مدیریت دانش بر کارآفرینی سازمانی در شرکت ایران خودرو

    فصل اول: کلیات پژوهش

     عنوان                                                                                                صفحه

    مقدمه    ...........................................................................................................................................................  2

    بیان مساله تحقیق .............................................................................................................................................  4

    اهمیت و ضرورت موضوع تحقیق  ................................................................................................................... 5   

    هدفهای تحقیق .................................................................................................................................................. 7  

    چارچوب نظری تحقیق ..................................................................................................................................... 7   

    مدل تحقیق   .................................................................................................................................................... 12       

    سوالات یا فرضیه های تحقیق  ........................................................................................................................ 13  

    روش تحقیق .................................................................................................................................................... 13   

    جامعه آماری و حجم آن ................................................................................................................................  13    

    برآورد حجم نمونه و روش نمونه گیری ......................................................................................................... 13

    روش گردآوری اطلاعات  ............................................................................................................................... 14   

    روش تجزیه و تحلیل اطلاعات  ..................................................................................................................... 14  

    متغییرها و واژه های کلیدی  ........................................................................................................................... 14     

    فصل دوم: ادبیات و پیشینه تحقیق

    بخش اول:

    مدیریت دانش

    2-1- مقدمه...................................................................................................................................................................... 18                                                         

    2-1-1- تاریخچه مدیریت دانش..................................................................................................................................... 20

    2-1-2- دانش: تعاریف و دسته بندی ها......................................................................................................................... 22

    2-2-2-1- تعریف دانش................................................................................................................................................. 23

    2-2-2-2- دسته بندی دانش........................................................................................................................................... 23

    2-1-3- انواع دانش......................................................................................................................................................... 25

    2-1-3-1- تقسیم بندی ارسطو...................................................................................................................................... 25

    2-1-3-2- دانش ضمنی و دانش صریح.......................................................................................................................... 25

     

      عنوان                                                                                                                            صفحه

    2-1-3-3- دانش شخصی و دانش سازمانی.................................................................................................................... 26

    2-1-3-4- انواع دانش بر مبنای کارکرد.......................................................................................................................... 27

    2-1-3-5- تقسیم بندی مک لوپ..................................................................................................................................  28

    2-1-3-6- دانش رسمی و دانش سازمانی...................................................................................................................... 29

    2-1-4- تعریف مدیریت دانش......................................................................................................................................  30

    2-1-4-1- دلایل اهمیت به کارگیری مدیریت دانش...................................................................................................... 33 

    2-1-4-2- عوامل اصلی موفقیت مدیریت دانش از دیدگاه محققین................................................................................ 36

    2-5-1- استراتژی های مدیریت دانش............................................................................................................................ 37

    2-1-6- چرخه مدیریت دانش......................................................................................................................................... 38

    2-1-6-1- چرخه مدیریت دانش مک الوری.................................................................................................................. 39

    2-1-6-2- چرخه مدیریت دانش بیوکویتز و ویلیامز....................................................................................................... 40

    2-1-6-3- چرخه مدیریت دانش یکپارچه داکلر............................................................................................................. 41

    2-1-7- راهبردهای مدیریت دانش.................................................................................................................................  42

    2-1-7-1- راهبردهای ساختاری..................................................................................................................................... 42

    2-1-7-2- راهبردهای فرهنگی....................................................................................................................................... 43

    2-1-7-3- راهبردهای فناوری........................................................................................................................................ 45

    2-1-8- مدل های مدیریت دانش................................................................................................................................... 46

    2-1-8-1- مدل عمومی دانش........................................................................................................................................ 46

    2-1-8-2- مدل سوناسی و سوری................................................................................................................................. 47

    2-1-8-3- مدل بک من................................................................................................................................................. 48

    2-1-8-4- مدل پایه های ساختمان دانش.....................................................................................................................  48

    2-1-8-5- مدل مک الروی..........................................................................................................................................  51

    2-1-8-6- مدل پیتر گوشتاک......................................................................................................................................  52

    2-1-8-7- مدل استیو هالس......................................................................................................................................... 53

      عنوان                                                                                                                            صفحه

    2-1-8-8- مدل شش بعدی مدیریت دانش.................................................................................................................. 55

    2-1-8-9- مدل کلی سختار نظام های مدیریت دانش.................................................................................................. 56

    2-1-8-10- مدل کافرا.................................................................................................................................................. 57

    2-1-8-11- مدل نوناکا و تاکه اوچی.............................................................................................................................. 58

    2-1-8-12- مدل هیستینگ............................................................................................................................................. 61

    2-1-8-13- مدل مدیریت دانش میلتون......................................................................................................................... 61

    2-1-8-14- الگوی بوکویتز و ویلیامز............................................................................................................................ 64

    2-1-8-15- مدل بویست............................................................................................................................................... 65

    2-1-8-16- مدل مدیریت دانش بنیادی در سازمان....................................................................................................... 66

    2-1-8-17- مدل ادل و گریسون................................................................................................................................... 68

    2-1-8-18- مدل هفت سی ........................................................................................................................................ 71

    بخش دوم:

    کارآفرینی سازمانی

    2-2- کارآفرینی سازمانی................................................................................................................................................. 72

    2-2-1- مفهوم و تعاریف کارآفرینی................................................................................................................................ 72

    2-2-2- تاریخچه کارآفرینی............................................................................................................................................ 74

    2-2-3- تعریف کارآفرین................................................................................................................................................ 75

    2-2-3-1- صفات و ویژگی های کارآفرینان................................................................................................................... 76

    2-2-4- انواع کارآفرینی................................................................................................................................................... 79

    2-2-4-1- کارآفرینی فردی............................................................................................................................................ 80

    2-2-4-2- کارآفرینی درون سازمانی............................................................................................................................... 80

    2-2-4-3- کارآفرینی سازمانی........................................................................................................................................ 80

    2-2-4-4- کارآفرینی شرکتی........................................................................................................................................... 81

     

      عنوان                                                                                                                            صفحه

    2-2-4-5- کارآفرینی اداری............................................................................................................................................. 82                       

    2-2-4-6- کارآفرینی از راه دور...................................................................................................................................... 82

    2-2-4-7- کارآفرینی فرصت گرایانه.............................................................................................................................. 82

    2-2-4-8- کارآفرینی اطلاعاتی....................................................................................................................................... 83

    2-2-4-9- کارآفرینی دولتی............................................................................................................................................ 83

    2-2-4-10- کارآفرینی اکتسابی...................................................................................................................................... 83

    2-2-5- تعریف کارآفرینی سازمانی................................................................................................................................. 83

    2-2-5-1- ویژگی های کارآفرینان سازمانی.................................................................................................................... 86

    2-2-5-2- عوامل موثر بر کارآفرینی سازمانی................................................................................................................. 88 

    2-2-5-2-1- عوامل زمینه ای موثر بر کارآفرینی سازمانی.............................................................................................  89

    2-2-5-2-2- عوامل ساختاری موثر بر رفتار کارآفرینی سازمانی.................................................................................... 89

    2-2-5-3- ویژگی های سازمان های کارآفرین................................................................................................................ 91

    2-2-5-3-1- ابعاد ساختاری........................................................................................................................................... 91

    2-2-5-3-2- ابعاد محتوایی............................................................................................................................................ 94

    2-2-5-4-  موانع و محدودیت های کارآفرینی در سازمان............................................................................................. 95

    2-2-6- الگوهای کارآفرینی در سازمان.......................................................................................................................... 96

    2-2-6-1- الگوی کارآفرینی سازمانی کورنوال و پرلمن................................................................................................. 96

    2-2-6-2- مدل ترغیب کارافرینی کوراتکو و هاجتس.................................................................................................... 97

    2-2-6-3- مدل کارآفرینی سازمانی فرای........................................................................................................................ 99

    2-2-6-4- مدل4E........................................................................................................................................................................... 100

    2-2-6-5- مدل کارآفرینی سازمانی آنتونیک و هیسریچ.................................................................................................. 101

    2-2-6-6- مدل کارآفرینی سازمانی کوراتکو و همکارانش............................................................................................. 107

    2-2-6-7- مدل کارآفرینی اکهس و نک........................................................................................................................ 109

    2-2-6-8- مدل کارآفرینی سازمانی تامپسون................................................................................................................ 110

      عنوان                                                                                                                              صفحه

    بخش سوم:

    2-3- ارتباط مدیریت دانش با کارآفرینی سازمانی.......................................................................................................... 112

    بخش چهارم:

    2-4- پیشینه تحقیقات انجام شده در داخل و خارج از کشور ....................................................................................... 113

    2-4-1- تحقیقات انجام شده در خارج از کشور .......................................................................................................... 113

    2-4-2- تحقیقات انجام شده در داخل کشور .............................................................................................................. 116

    بخش پنجم:

    2-5- معرفی قلمرو تحقیق ............................................................................................................................. 119

    فصل سوم: روش شناسی پژوهش

    مقدمه.................................................................................................................................................................126

    3-1- نوع و روش پژوهش.............................................................................................................................. 126

    3-2- جامعه آماری مورد بررسی....................................................................................................................  127

    3-2-1- جامعه آماری......................................................................................................................................127

    3-2-2- نمونه آماری....................................................................................................................................... 127

    3-2-3- واحد تحلیل....................................................................................................................................... 128

    3-3- شیوه و روش نمونه گیری...................................................................................................................... 128

    3-4- روش و ابزار گردآوری اطلاعات........................................................................................................... 128

    -4-1- ساختار پرسش نامه مدیریت دانش..................................................................................................... 129

    3-4-2- ساختار پرسش نامه کارافرینی سازمانی............................................................................................. 130

    3-5- روایی و پایایی پژوهش.......................................................................................................................... 131

    3-5-1- روایی پرسش نامه.............................................................................................................................. 131

    3-5-2- پایایی پرسش نامه.............................................................................................................................. 131

     

      عنوان                                                                                                                  صفحه

    3-6- روش های جمع آوری اطلاعات............................................................................................................ 132

    3-7- روش های آماری................................................................................................................................... 133

    فصل4: یافته های تحقیق

    4-1- مقدمه...................................................................................................................................................... 135

    4-2-  تحلیل های آمار توصیفی اطلاعات جمعیت شناختی............................................................................ 135

    4-2-1- جنسیت ............................................................................................................................................. 135

    4-2-2- سن ................................................................................................................................................... 136

    4-2-3- وضعیت تاهل ................................................................................................................................... 138

    4-2-4- مدرک تحصیلی ................................................................................................................................. 138

    4-2-5- رشته تحصیلی ....................................................................................................................................139

    4-2-6- سابقه خدمت .................................................................................................................................... 141

    4-3- شاخص های توصیفی متغییرهای پژوهش.............................................................................................. 142

    4-3-1- مدیریت دانش و مولفه های آن ......................................................................................................... 142

    4-3-2- کارآفرینی سازمانی و مولفه های آن .................................................................................................. 143

    4-4- آمار استنباطی و آزمون فرضیه ها ........................................................................................................... 144

    4-4-1- بررسی فرض نرمال بودن داده ها با استفاده از آزمون کولموگروف اسمیرنوف ................................. 144

    4-4-2- تحلیل رگرسیون ابعاد مدیریت دانش با کارآفرینی سازمانی .............................................................. 151

    فصل5: نتیجه گیری و پیشنهادات

    5-1- مقدمه...................................................................................................................................................... 153

    5-2- نتایج پژوهش.......................................................................................................................................... 153

    5-2-1- بحث در رابطه با نتایج به دست آمده از پیشینه پژوهش..................................................................... 153

    5-2-2- بحث در رابطه با نتایج بدست آمده از تحلیل توصیفی....................................................................... 154

     

       عنوان                                                                                                                صفحه

    5-2-3- بحث در رابطه با نتایج به دست آمده از فرضیه های پژوهش............................................................. 155

    5-2-3-1- نتایج استنباطی پژوهش.................................................................................................................. 155

    5-3- پیشنهادات............................................................................................................................................... 157

    5-3-1- پیشنهادات کاربردی .......................................................................................................................... 157

    5-3-2- پیشنهادها برای فرضیات فرعی پژوهش............................................................................................. 148

    5-3-3- پیشنهادات پژوهشی........................................................................................................................... 150

    5-4- محدودیت های پژوهش......................................................................................................................... 151

    منابع و ماخذ...............................................................................................................................................

    پیوست1: پرسش نامه...................................................................................................................................

  • منابع پایان نامه تاثیر مدیریت دانش بر کارآفرینی سازمانی در شرکت ایران خودرو

     1. احمدپور داریانی،محمود(1383): کارآفرینی ، تهران:انتشارات پردیس

     2. احمد پور داریانی ،محمود و عزیزی،محمد(1383): کار آفرینی ، تهران:موسسه فرهنگی و انتشاراتی محراب قلم . 

    3 .احمد پور داریانی،محمود (1378و1384): کار آفرینی،تعاریف،نظریات،الگو ها، تهران:انتشارات پردیس .

    4. احمدپور داریانی، محمود(1381):کارآفرینی موتور توسعه اقتصادی است ، ماهنامه تخصصی بازاریابی، شماره  بیست دوم دیماه 

    5. احمد پورداریانی، محمود، رضائیان، علی، سیر تکاملی کارآفرینی: مفهوم دیدگاه ها، فرایند و آموزش 1377، نشریه مدرس بهار، شماره6.                

    6. اسکندانی، حمید(1379):ویژگیهای کار آفرین و کارآفرینان ایرانی ، ماهنامه صنعت و مطبوعات ، شماره30.

    7. انتظاری، علی، (1385) مقایسه فرهنگ دانایی بین موسسه عالی آموزش و پژوهش مدیریت و برنامه ریزی، دانشکده صدا و سیما ، و دانشکده صنعت هواپیمایی کشور پایان نامه کارشناسی ارشد. موسسه عالی آموزش و پژوهش سازمان مدیریت و برنامه ریزی نهران

    8. السادات نسبی، نرجس(1387) رابطه بین هوش سازمانی و خلاقیت کارکنان در دانشگاه علوم پزشکی شیراز، پایان نامه چاپ نشده مقطع کارشناسی ارشد رشته مدیریت دولتی دانشگاه پیام نور شیراز

    9. افرازه، عباس، مدیریت دانش(مفاهیم، مدل ها، اندازه گیری و پیاده سازی)، دانشگاه صنغتی امیر کبیر، تهران 1384

      10. انصاری رنانی، قاسم- قاسمی نامقی، محمد(1388) ارزیابی مدیریت دانش در خلق استراتژی رقابتی تمایز از مجرای زنجیره ارزش فعالیت های سازمان، پژوهش نامه مدیریت تحول، سال اول، شماره2.

    11. اخوان، پیمان و همکاران(1389) توسعه فرایندهای چرخه مدیریت دانش مبتنی بر عوامل موثر بر موفقیت مدیریت دانش، فصلنامه سیاست علم و فناوری.

    12. افرازه(1386) مدیریت دانش، مفاهیم مدل ها، اندازه گیری و پیاده سازی، تهران انتشارات دانشگاه صنعتی امیرکبیر.

    13. باقری،روح اله(1389) جایگاه هوش در مدیریت دانش، همایش ملی هوش سازمانی،29و30 آذرماه1389                                                                   

    14. تاج الدین، مهدی( 1384):رابطه بین کارآفرینی شرکتی , بازار گرایی , انعطاف پذیری سازمانی, رضایت شغلی، پایان نمامه کارشناسی ارشد، دانشکده مدیریت دانشگاه تهران

    15. تسلیمی، سعید و همکاران(1385): بررسی رابطه بین سرمایه اجتماعی و کارآفرینی درون سازمانی، فصل‌نامه فرهنگ مدیریت ، سال چهاردهم، شماره چهاردهم، صص 27 الی 56

           16 . تقی زاده، هوشنگ و همکاران (1386):سنجش میزان کارآفرینی سازمانی ، مطالعه موردی، فصل‌نامه علوم مدیریت ، سال اول ، شماره 3،  صص 155 الی 180.

    17. تسلیمی، محمد سعید، فرهنگیف علی اکبر، اسماعیلی، و جیهه(1385)، سازوکارهای یادگیری یادگیری سازمانی مبنایی برای ایجاد یک سازمان یادگیرنده، مجله دانش مدیریت، شماره730

    18. جعفری، مصطفی و سید کیانوش، کلانتر(1382)، مدیریت دانش در سازمان، تدبیر، شماره 142 اسفند، صص24-29

    19. جعفری افسانه ، مدیریت مبتنی بر دانش، تدبیر، شماره 172 شهریور 85                                                          

    20. حسنی، احمد(1388)، بررسی ارتباط بین سرمایه اجتماعی و مدیریت دانش در شرکت پالایش و پخش فرآورده های نفتی ایران، به راهنمایی غلامرضا جندقی، مشاوره حسن زارعی متین، دانشگاه تهران(پایان نامه کارشناسی ارشد).

    21. حسن زاده(1388) بررسی عوامل زیرساختی مدیریت دانش در دولت جمهوری اسلامی ایران، دو ماهنامه علمی- پژوهشی، دانشگاه شاهد، سال شانژدهم، شماره35.

    22. خیراندیش، مهدی و افشارنژاد، علیرضا(1383)، استراتژی های مدیریت دانش شخصی و سازمانی، تدبیر سال پانزدهم، شماره 145 خرداد،صص20-26

    23. خان بابایی، علی، لاجوردی، سیدعلی(1386). بررسی عوامل تسهیل کننده ی مدیریت دانش در تیم های کاری مطالعه موردی: بانک کشاورزی، فصلنامه مدیریت دانش،20(2)

    24. دهقان نجم،منصور(1388 ): مدیریت دانش و نقش آن در نوآوری‌های سازمانی، ماه نامه مهندسی خودرو و صنایع وابسته، سال اول،  شماره 10، صص47 الی 52

    25. دیندارلو،سیاوش(1389) بررسی رابطه بین مدیریت دانش و هوش سازمانی اعضای هیات علمی در دانشگاه آزاد واحد مرودشت.پایان نامه چاپ نشده مقطع کارشناس ارشد دانشگاه آزاد مرودشت.            

    26. داونپورت، تاس اچ، پروساک لارنس(1379)، مدیریت دانش، ترجمه حسین رحمان سرشت، تهران، نشر ساپکو

    27. راسخ،نازنین(1386): تعیین ارتباط بین مدیریت مشارکتی و کارآفرینی در دانشکده تربیت‌بدنی و علوم ورزشی دانشگاه تهران، پایان نامه کارشناسی ارشد  رشته مدیریت ورزشی، دانشکده تربیت بدنی وعلوم ورزشی، دانشگاه تهران 

    28.  رضاییان، علی(1385): مبانی سازمان و مدیریت ، تهران ، انتشارات سمت .

    29. رحمانی، زین العابدین و همکاران(1393) بررسی رابطه بین اثربخشی استفاده از مدیریت دانش با کارآفرینی سازمانی، سازمان خدمات عمومی استان گلستان

    30. رضائیان، علی- احمدوند، علی محمد- تولایی، روح الله(1388) بررسی الگوهای راهبرد مدیرت دانش و راهبرد مدیریت دانش در سازمان ها، دو ماهنامه توسعه انسانی پلیس، سال ششم، شماره27.

    31. زعفریان، رضا- اسماعیل زاده، مونا- شاهی، نسا(1387) ارائه الگوی پیاده سازی مدیریت دانش در کسب و کارهای کوچک و متوسط نشریه توسعه کارآفرینی، سال اول، شماره2

    32. زارع، قاسم  و همکاران(1386): بررسی رابطه بین عوامل روانشناختی  و توانمندسازی کارشناسان و کارآفرینی سازمانی در سازمان تربیت بدنی کشور، نشریه علوم حرکتی و ورزش، سال پنجم ، جلد اول، شماره 9، بهار و تابستان 1386، صص71-81.

    33.  ذبیحی ،محمد رضا و مقدسی،علیرضا(1385): کار آفرینی از تئوری تا عمل ، مشهد:انتشارات جهان فردا.

    34. سیف اللهی، ناصر-داوری، مجیدرضا.(1387) مدیریت دانش در سازمان ها، انتشارات آزاد کتاب، چاپ اول، جلد اول، تهران.

    35. شاین، ادگار(1383) »مدیریت فرهنگ سازمانی و رهبری« ترجمه برزو فرهی بوزنجانی و شمس الدین نوری نجفی، تهران سیمای جوان چاپ اول

    36.  صمد آقایی ، جلیل(1378 و1383): سازمان‌های کار آفرین ، تهران: مرکز آموزش مدیریت دولتی.

    37. صلواتی، عادل.(1384) رویکردها و عوامل کلیدی موفقیت در مدیریت دانش سازمانی، شماره8.

    37. طاهری، امیر، 1388، بررسی تاثیر عناصر مدیرت دانش در خصوصی سازی(حمل و نقل مسافری ریلی شرکت رجا) پایان نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه تربیت مدرس دانشکده مدیرت و اقتصاد.

    39. عبدالکریمی، مهوش(1382)، مدیریت دانش، فناوری و خلاقیت و نقش آن در افزایش کارایی و اثربخشی فرایندها، پیام مدیریت دانش موفق، دی ماه، ص34-49

    40. فرهنگی، علی اکبر، نظریه های ارتباطات سازمانی، موسسه خدمات فرهنگی رسا، تهران1383

    41. کرباسی ، علی و دیگران (1381) : مروری بر ادبیات کار آفرینی، فصلنامه صنایع ،شماره 33 .

    42. مارتنسون ماریا ، بررسی نقاط مدیریت دانش به عنوان ابزار مدیریتی، ترجمه منصور مجدم، نشریه تدبیر، شماره 110 ، بهمن 1379 .                                                                                                                                                      

    43. موسی خانی، محمد-اجلی، مهدی- صفوی، سیدرحیم(1386)، ارائه مدلی برای سنجش میزان آمادگی سازمان ها در زمینه مدیریت دانش، فصلنامه مدرس علوم انسانی، دوره 14، شماره2.

    44.  مردیث،جفری(1371): کارآفرینی، مترجم:محمدصادق بنی ئیان، موسسه کار و تامین اجتماعی، تهران: انتشارات دفتر بین المللی کار.

    45. مقیمی، محمدی و احمد پور داریانی، محمود(1387): آموزش کارآفرینی درکسب و کارهای کوچک و متوسط ایران: نیازها و راهکارها، فصل نامه توسعه کارآفرینی سال اول، شماره اول، صص 207 الی 245.

    46. مدهوشی، مهرداد و بخشی غلام‌رضا(1382): بررسی موانع کارآفرینی در دانشگاه مازندران، فصل‌نامه پژوهش و برنامه‌ریزی در آموزش عالی، شماره‌های 27 و 28

    47. مدهوشی، مهرداد، ساداتی عبدالرحیم(1390) بررسی اثرگذاری فرایند مدیریت دانش بر کارآفرینی سازمانی(مطالعه موردی:کسب و کارهای کوچک و متوسط شرق مازندران) مجله توسعه ی کارآفرینی

    48. مقیمی ، سید محمد(1383): کار آفرینی در نهادهای جامعه مدنی ،تهران: انتشارات دانشگاه تهران ، مرکز کار آفرینی دانشگاه تهران.

    49. ناهید، مجتبی»چیستی و چرایی کارآفرینی و کارآفرینی سازمانی در یک نگاه، نشریه بررسی های بازرگانی، شماره34، 1388

    50. یمین فیروز، موسی(1382). دانش و مدیریت دانش در سازمان ها، فصلنامه کتاب، دوره چهاردهم، شماره اول بهار.

    51. یدالهی فارسی، جهانگیر و دیگران(1378) بررسی کارآفرینی درون سازمانی در سازمان های دولتی مطالعه موردی سازمان جهاد کشاورزی استان خوزستان، فصلنامه توسعه کارآفرینی، سال اول، شماره اول، صص171-206             

    52. والمحمدی(1388) تعیین اولویت بندی عوامل اصلی اجرای موفقیت آمیز مدیریت دانش در سازمان های کوچک و متوسط کشور، فصلنامه مدیریت، شماره16

    53. هیستریچ، رابرت‌دی. پیترز، مایکل‌پی. (1383): کارآفرینی، ترجمه سید علیرضا فیض‌بخش و حمیدرضا تقی‌یاری،انتشارات علمی دانشگاه صنعتی شریف

    54.  هادیزاده مقدم، اکرم و رحیمی فیل آبادی، فرج الله(1384): کارآفرینی سازمانی ، تهران، نشر جانان.

    55.  هزار جریبی ، جعفر(1384)کار آفرینی ، تهران :انتشارات پژوهشکده امور اقتصادی.

    56. هزار جریبی، جعفر(1383) توسعه کارآفرینی و دانش آموختگان. فصلنامه پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی. سال9. شماره4            

    57. همتی، محمد. اکبرزاده، محسن(1391) تاثیر مدیریت دانش بر کارآفرینی سازمانی(مطالعه موردی: شهرک صنعتی ساری) اولین کنفرانس بین المللی مدیریت، نوآوری و کارآفرینی، شیراز

    منابع لاتین:. 

    1.  Antoncic,B. & HISRICH ,RD.(2001): Intrapreneurship : construct ref inement and cross- cultural validation . journal of business venturing , 16,495-527.

     

    2.  Arancibia , Erik) 2008): Entrepreneurship in value chains of non-timber forest products,Forest policy Journal, pages 212-221.

    3.  Ana maria B& Maria. M. f (2012) knowledge acquisition and corporate entrepreneurship: insights from spanish SMEs in  the ICTsector: university of granada in. 71 granada, spian.

     

    4.  Antonic, B & Hisrich, R.D. (2003):Clarifying the intrapreneurship concept, Journal of Small Business and Enterprise Development, Vol.10, No. 1, pp. 7-24.

     

    5.  Bhatt. GA. Resouree based perspective of dereloping organization capabilities for busines transformation. Knowledge and process management 2000. 7: 2. 90.

     

    6.  Bhatti, W.Z.Zaheer, A. Rehman, K.(2012). The effect of Knowledge management prectices on organizational Performance: a cocepluol study. African journal of business management, vol5.(7). No.4, pp:28. 47-2853.

     

    7.   Bukowitz, W. &Williams, B.(1999). The knowledge management field book, london: financial times. London: prentice hall.

     

    8.   Backman T.J(1999). The current state of knowledge management In liebowitz, J.knowledge management hand book. New York: cRcPress Woolf(1990).

     

    9.   Bonfour, A.(2003). The management of intangibles, the organizations mast valuble Assets, Roud lege, london.

    10. Bhatt e, D.(2001) Knowledge management In organization: Examining the Interaction Between technologies, Technigue And people, journal of knowledge management, 5(1), 68-75.

     

    11. Choi, B., Jong, A.M.(2010). Assessing the impact of knowledge management strategies Announcements on the market value of firms. Information& management, 4(1).42-52

    12.  Covin, j & slevin, D P.(1991) Aconceptual model of Entreprenurship as Frim Behavior, Entrepreneyrship theory and practice Journal, VOL.8, P.43-45.

     

    13.  Carolina lopez- nicolas, Angell. Mero nocerdon, strategic knowledge management, innovation and performance, International journal of information  management2011-502-509.

     

    14.  Cornwall, J.R. & Perlman, B. (1990):Organizational Entrepreneurship, Home - wood: Irwin

    Covin, J.G. and Slevin, D.P. (1991): A conceptual model of entrepreneurship as firm behavior, Entrepreneurship Theory and Practice, Vol. 16 No. 1, pp. 7-25

     

    15.  Danpoort. E & prosatt. B(2009) the role of knoledge management in universities goals. http:// www. Kms. Com.

     

    16.  Debowski, sh. (2006), knowledge management. Milton: John wiley7 song.

     

    17.  Dovenport t. H. Delong, D. W.Beers m.c.(1998), successful Knowledge managemant projects, Sloan managemant Review, vol.39, no.20.

     

    18.  Demerst, m.(2008). Understanding Knowledge managemant. Journal of long Range plamining. Vol.88.no 2.207-228.

     

       19.  Eyal ori ,& Inbar Dan(2003): Developing a public School Entrepreneurship inventory , International   Journal of Entrapreneurial Behavior & Reaserch , Vol.9,N.6.

     

    20.  Echols A. E. and C.P. NECK(1998), the Impact of behaviours and stracture on corprate Entrepreneural success Journal of managerial Pshology, 13(1/2):38-46.

     

    21.  Fry, f.(1993) Entrepreneurship: Aplanning Approach, Prentice Hall, pp. 33-35.

     

    22. Grant, R. M(1991). The resource- based theoy of the competitive aadvantage: implications for stratege formulation. Journal of california management review. Vol 33, no 3, pp:14-36.

     

    23. Glasser, p. (1998), the knowledge factor, CIO, 15 december: pp. 1-90.

     

    24. Gartener, W.B.(1989), who is an Entrepreneur is the  wrong question, Entrepreneurship, theory and practice, summer.

     

    25. Hales, S.(2001). Dinensionc knowledeg and its management. Rerrieved from http://www.insighting.co. uk.

    26. Hales, Steve.(2000) Better anderstanding knowledge for personal and Business Success. Avalable at: www. Insighting.co.uk.

    27. Hisrich R.D & Reters M P Entrepreneurship. USA: mc Graw- Hill Inc: 2002: 71.

    28. Hatch j. Defining organizational knowledge turning individual knowledge into organizational intellectual capitol. Retreved 24 april2012.

    29. Kuratko. D. f, Hodgetts, R.M. (2001) Entrepreneurship: a contemporaryapproach. 2 ed. USA: Harcourt collge publisher.

    30. Kuratko, D.F, hornsby. J.s, & Bishop. J.w(2005) an examination of managers entrepreneurial ectionsand job satisfaction. Intermational Entrepreneurship and management journal, 1(3), 225-291.

     

    31. Kuratko, D.F. Hadgetts, R. M(2001). Entrepreneurship: contemprary approach (5 th Ed), farworth: Harcourt college.

     

     32.  Lumpkin, G.T. and Dess, G.G. (1997) :Poactiveness versus competitive aggessiveness: teasing apart key dimentions of an entrepreneurial orientation, Wellesley, MA, pp. 47-58.

     

    33. Milton, N.(2002) knowledge management(KM). Bound Guidance notes series, (5), 1-4.

     

    34. Mc adam R, reid R.A comparison of public and privete sector perception and use of knowledge management. Journal of European industrial training 2000, 24(6): 317-399.

     

    35. Malhotra, y (2005). In tegrating knowledge management technolgies inorganizational business processes: getting real enterpiisesto deliver real business performance. Journal of knowledge management vol. 9, no.1, pp.7-28.

     

    36. Mills Annette m. and smith trevor A. knowledge management and organizational performance: a decomposed wiew journal of knowledge management j vol.15 No. 1 2011pp.156-171

    37. Mohd yosuf, S.n.(2011). Success factors in enterpreneurship: the case of malaysia. Barcelone: UAB.   

    38. Ndlela, l.t and toit, A.S.A.(2001). Establishing a knowledge management programme for competitive advantage in an entreprise, international. Journal of information management,  vol. 21issue. 2, pp.151-165.

    39. O  Dell, C & Grayson, j. c.(1998) if only we knew what we know: Identification and transfer of Internal Best practices, colifornia management Review, 4.(3), 74-154.

  • ثبت سفارش
    عنوان محصول
    قیمت