پایان نامه بررسی رابطه بین اخلاق حرفه ای و هوش معنوی در مدیران دبیرستان های شهرستان مشهد
تعداد صفحه:
۲۰۶
دسته بندی:
مدیریت آموزشی
پایان نامه کارشناسی ارشد M.A رشته مدیریت آموزشی چکیده اخلاق حرفه ای به عنوان یکی از ویژگی های سرمایه ی انسانی و معنوی هر جامعه یا سازمان است اخلاق گرایی می تواند وسیله ای برا ی رشد معنوی افراد باشد. چرا که انسان معنوی نمی تواند اخلاقی زندگی نکند هوش معنوی نه تنها در حوزه های فردی بلکه در حوزه های سازمانی نیز مورد توجه است و علاوه بر حوزه های روانشناختی وارد سایر حوزه های علوم ...
اعتماد، عدالت و انگیزش؛ سازههای سازمانی در محیط آموزشی
پژوهش اعتماد به مدیریت میان آموزگاران و مطالعه عدالت سازمانی بر مبنای مدیریت اسلامی با انگیزش کارکنان دانشگاه نشان میدهند رفتار سازمانی در محیط آموزشی یک محور واقعی این گرایش است. در چنین موضوعاتی باید سطح مدیر، نوع سازمان و تعریف عملیاتی انگیزش یا اعتماد روشن باشد.
رضایت شغلی و کیفیت زندگی کاری در دانشگاه
نمونه رابطه توانمندی روانشناختی و کیفیت زندگی کاری با رضایت شغلی اساتید، مسئلهای مدیریتی در آموزش عالی است. اگر جامعه استادان است، شرایط استخدام، نوع دانشگاه و ساختار کار علمی میتواند پاسخها را تحت تأثیر قرار دهد؛ بنابراین تعمیم مستقیم مدل به معلمان مدرسه یا کارکنان اداری نیازمند بازبینی است.
آموزش ضمن خدمت؛ نیازسنجی با ارزشیابی اثربخشی فرق دارد
نیازسنجی آموزش ضمن خدمت آموزگاران میپرسد چه مهارتی لازم است، در حالی که ارزیابی اثربخشی یک دوره موجود میپرسد آموزش چه تغییری ایجاد کرده است. برای پروپوزال، ابتدا مرحله مسئله را مشخص کنید: نیازسنجی، طراحی، اجرا یا ارزشیابی. هر مرحله ابزار و داده متفاوتی میخواهد.
روش تدریس در مدیریت آموزشی؛ مرز را با فناوری و روانشناسی حفظ کنید
در موجودی، پژوهش روش تدریس جیگساو و یادگیری در حد تسلط نیز با تصریح گرایش مدیریت آموزشی وجود دارد. اگر سؤال اصلی روی رسانه، فناوری یا طراحی محیط یادگیری است، تکنولوژی آموزشی نزدیکتر است؛ اگر سازههای روانشناختی یادگیرنده مرکز مسئلهاند، روانشناسی تربیتی ممکن است مناسبتر باشد.
برای پیدا کردن نمونه دقیقتر، مسئله مدیریتی را به عبارت جستجو اضافه کنید
«مدیریت آموزشی» دامنه وسیعی دارد؛ افزودن مسئلهای مانند عدالت سازمانی، اعتماد به مدیریت، آموزش ضمن خدمت، رضایت شغلی یا اثربخشی دوره به عبارت جستجو معمولاً نمونههای نزدیکتری نشان میدهد. در انتخاب فایل، نوع سازمان آموزشی و جامعه پژوهش را هم در کنار موضوع اصلی لحاظ کنید.
روش تحقیق و انتخاب نمونه مدیریت آموزشی
پیمایش کارکنان، ارزشیابی دوره، نیازسنجی و مطالعه اثربخشی کلاس طراحیهای متفاوتی دارند. در پیمایشها اعتبار ابزار و نمونهگیری سازمانی، و در ارزشیابیها شاخص قبل/بعد و معیار عملکرد مهم است. نمونه پایاننامه را برای مدل، پرسشنامه و ساختار فصلها بررسی کنید و سازمان، دوره و داده را برای مطالعه جدید بهروز کنید. نمای گستردهتر این حوزه در علوم تربیتی قرار دارد.